„Sensoryczna matematyka” – innowacja pedagogiczna

W tym roku szkolnym z powodzeniem kontynuujemy innowację w postaci „sensorycznej matematyki”. Tym razem do działania zainspirowała nas jesień. Uczniowie dokonywali operacji matematycznych wykorzystując do tego naturalny materiał konkretny, przyniesiony z parku np. liście, patyki czy kasztany. Poza kompetencjami dodawania i odejmowania to okazja do stymulacji zmysłów węchu, wzroku, dotyku czy słuchu. Poszerzając zajęcia o aktywności fizyczne uczniowie usprawniają koordynację wzrokowo- ruchową, planowanie ruchu czy równowagę tym razem w scenerii barw jesieni.